德国双元制为啥不引进中国

为什么德国的双轨制没有引入中国？双方就德国双元制教育和贵州水利水电职业技术学院AHK项目进行了深入交流。库尔特·斯特劳布（Kurt Straub）做了专题演讲。 6月2日下午，Kurt Straub作了关于工匠精神的专题讲座，一德公司总经理宋宇作了关于德国双元制教育及双元制在中国实施的专题讲座。讲座是关于了解小毛猫的。

该专业于2014年引入德国“双元制”，实行校企双元制教育。 90%以上的毕业生获得IHK职业资格证书。实训车间功能齐全。据东莞技师学院介绍，交通在哪里？共派出4批32名教师赴中国香港、德国等地进行培训和深造，其中9人获得IHK考官证书。校企合作双元制教育胡旭峰介绍，校园里有汽车检测与维修专业吗？

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有效引进和吸收世界一流教育资源和人才培养模式，努力培养国际化高素质技术技能人才。推动德国“双元制”本土化，打造“6共、4现代化、3连通”人，好吗！不断完善“双元制”教育标准体系，全面加强“双元制”人才培养全过程标准化建设和推进，《中国特色“双元制”职业教育改革创新与实践！

掌握德国标准专业技术，学习专家课堂组织、教学方法和教学理念。此次培训提高了教师专业教学能力、实践指导能力、专业技术水平和国际视野。未来，技师学院将借鉴德国双元制理念，将德国工学教学模式与中国理论实践一体化教学模式相融合，积极探索高技能人才培养途径。我会继续。

德国双系统本地化经验。济南职业学院、中德职业技术学院党委书记、院长张亚茹等陪同参观。考察组听取了中德职业技术学院办学情况介绍，稍后现场介绍。考察组坚定开展中德合作办学、开设中德机电技术应用班、参加世界行业大赛、组织教师赴德国培训、列出瑞德国际学院引进、稍后会介绍。

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中新网上海10月20日电(记者陈静)当前，我国高等职业教育正处于改革发展的重要时期，社会主义事业建设急需大批高水平技能应用型教师。德国巴登-符腾堡州双元制应用科学大学副校长Johannes Kern介绍了德国双元制职业教育的探索，并探讨了德国双元制教育体系。他稍后重点介绍。